Projekt „Unitag 2024“ – Teilnehmerinnen berichten

In diesem Schuljahr hatten zwei Schülerinnen des ASG die Möglichkeit, am Projekt „Unitag“ für besonders begabte und interessierte Schüler teilzunehmen. Dabei besuchten sie über neuen Wochen hinweg ausgesuchte Vorlesungen an der Universität Passau.

Mia Tomaschko (Klasse 11 a) beschreibt ihre Eindrücke so:

 Uni-Luft schnuppern 

„Endlich aus der Schule raus. Abitur geschafft, Sachen gepackt, aber was nun? Der erfolgreiche Abschluss der Schule ist das Ziel eines jedes Schülers, auf das man euphorisch jahrelang zusteuert. Aber an der Ziellinie angekommen ist der weitere Weg meist doch unklar. Aus diesem Grund wurde im Rahmen der Begabtenförderung des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus der „Unitag“ ins Leben gerufen, bei dem es interessierten Schülern und Schülerinnen ermöglicht wird im gesamten Sommersemester wöchentlich einen Schultag durch einen Tag an der Uni zu ersetzen. Hierbei stehen einem die Türen der Vorlesungssäle je nach Interesse offen. Die Teilnehmer versuchen also in dieser Zeit so viele verschiedene Vorlesungen zu besuchen, um bei einer Zwischen- und Abschlusspräsentation vor dem Ministerialbeauftragten und allen Schulleitern ihre Eindrücke zu schildern. Belohnt wird man nicht nur mit wertvollen Erfahrungen, die einem später helfen sollen, sich für einen bestimmten Werdegang zu entscheiden, sondern auch mit einem festlichen Abschlussessen und einem Diplom. Nachdem das alles geschafft ist, beginnt für mich das Amt als Unibotschafter. Die Teilnehmer sind an ihrer Schule also auch in einer gewissen Beratungsfunktion und sollen hierbei anderen Schülern ihre Kenntnisse und Einblicke vermitteln und so eine Verbindung zwischen der Uni und der Schule herstellen.“

Larissa Mayet (Klasse 11 b) konnte ebenfalls wertvolle Erfahrungen sammeln:

„Als Teilnehmerin des Projekts „Unitag 2024“ an der Universität Passau hatte ich die einzigartige Gelegenheit, Vorlesungen in verschiedenen Fachbereichen zu besuchen und einen ersten Einblick in das studentische Leben zu bekommen. In den letzten Wochen habe ich Vorlesungen in Philosophie, Mathematik, Geschichte, Politik und Kommunikations-wissenschaften besucht.
In den Vorlesungen über Philosophie, die sich in erster Linie um die Weltreligionen drehten, wurde ich mit verschiedenen philosophischen Strömungen und Denkansätzen konfrontiert. Es war faszinierend zu sehen, wie unterschiedlich Philosophen die Welt und das menschliche Sein interpretieren. Die Diskussionen in der Vorlesung haben mein Denken herausgefordert und mich dazu angeregt, über grundlegende Fragen des Lebens nachzudenken. 
Die Mathematikvorlesungen waren für mich persönlich eine große Bereicherung, da ich mich schon immer ganz besonders für Zahlen und Mathematik interessiere. Obwohl es Zweitsemestervorlesungen waren, konnte ich der Professorin einigermaßen gut folgen, und bin mir jetzt sicher, dass ich später Mathematik studieren möchte. 
Insgesamt war das Projekt „Unitag 2024“ eine bereichernde Erfahrung für mich. Ich habe nicht nur mein Wissen in verschiedenen Fachbereichen erweitert, sondern auch wertvolle Einblicke in den Studienalltag gewonnen. Ich bin dankbar für die Möglichkeit, an diesem Angebot teilnehmen zu dürfen, und kann es nur jedem Lernenden empfehlen, der sein Interesse an bestimmten Studienfächern vertiefen möchte.“

Bertold Wimmer

(Betreuungslehrer)