Physik

  • ASG beim nächtlichen Ausflug in der Sternwarte Passau

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    Foto: Die Schülerinnen und Schüler der 11. Jahrgangsstufe besuchten im Rahmen des Physikunterrichts die Sternwarte Passau. (Elisabeth Söllwagner) In den vergangenen Wochen haben sich die Schülerinnen und Schüler des Adalbert-Stifter-Gymnasiums intensiv mit den im Lehrplan vorgesehenen Themen zur historischen Entwicklung der Weltbilder und den Aspekten der modernen Astronomie beschäftigt. Im Rahmen dieser Unterrichtseinheit produzierten sie […]

  • Physik Projekt – Agri-Photovoltaik

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    Die Schülerinnen und Schüler des NTG-Zweigs der 11b erprobten selbst, ob sich Samen vom Rucola, Gelber Senf, Bockshornklee, Roter Beete etc. , zur Agri-PV-Bewirtschaftung eignen.  „Agri-Photovoltaik (Agri-PV) bezeichnet ein Verfahren zur gleichzeitigen Nutzung von Flächen für die landwirtschaftliche Pflanzenproduktion (Photosynthese) und die PV-Stromproduktion (Photovoltaik).“ Eine Gruppe war bei diesem Experiment besonders erfolgreich und konnte nach […]

  • SCIENCE LAB am ASG

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    Was soll das sein? Am Montagnachmittag steht auf dem Stundenplan so mancher Schüler/innen science lab. In diesem „Wissenschaftslabor“ wird nach Herzenslust getüftelt und geforscht – und das freiwillig, es ist ein Wahlfach. Die Angler können in dieser Doppelstunde eigenen Fragestellungen auf den Grund gehen oder nach Anleitung experimentieren. So wurden bereits Versuche mit Hefe gemacht, Licht […]

  • ASG-Schüler erhält hohe Auszeichnung in Physik

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    Der Regionalverband Bayern in der Deutschen Physikalischen Gesellschaft e.V. und die Fakultäten für Physik der bayerischen Landesuniversitäten verliehen Simon Angerer, Schüler vom Adalbert-Stifter-Gymnasium Passau, für seine Seminararbeit zum Thema „Der Trinkvogel“ einen Preis für die beste Seminararbeit in Physik im Abiturjahrgang 2019 der bayerischen Gymnasien. Diese Auszeichnung wird von der Linde gestiftet und würdigt die […]

  • Das Beste kommt (fast) zum Schluss

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    Die besten W-Seminaristen des Adalbert-Stifter-Gymnasiums präsentieren ihre Arbeiten Vollbesetzt mit Schülern, Eltern und Lehrkräften war unsere Mensa zur Prämierung der besten Seminar-Arbeiten, die in diesem Schuljahr erstmalig stattfand. Sieben Schülerinnen und Schüler unserer Q12 präsentierten in je sieben Minuten die Schwerpunkte ihrer Ergebnisse, angesichts der Komplexität mancher Themen eine große Herausforderung. Ziel war zum einen, […]